党史学习教育开展以来，和林县委编办紧盯党史学习教育重点内容，精心谋划部署，坚持规定动作不走样、自选动作增色彩、学用结合促发展，突出“实、学、干”三个字，切实将党史学习教育成效体现到机构编制工作实绩中。

一、“实”字当头，确保高质高效

一是加强组织领导。县委编办高度重视，把党史学习教育作为一项重大政治任务，成立党史学习教育领导小组，明确各成员责任，严格纪律要求，加强对学习教育工作的组织领导。二是强化动员部署。召开党史学习教育动员会、开展党史第一课，传达学习自治区、市、县党史学习教育动员会议精神，对党史学习教育进行动员部署，增强全体党员干部政治责任感和紧迫感，确保学习教育取得实效。三是注重统筹安排。结合机构编制工作实际，研究制定具体工作方案，细化学习教育任务表，提出5个方面17项具体学习教育内容，明确时间节点、学习形式，提升党史学习教育针对性、实效性。

二、“学”字为要，确保入脑入心

一是领导干部带头学。领导干部以身作则，发挥“头雁”作用，通过参加集中轮训、理论中心组学习、所在支部“三会一课”，做到先学一步、深学一层，以“关键少数”带动“绝大多数”。二是党支部集中学。将党史学习教育融入到支部晨读夜学和集体学习研讨中，原原本本学习《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等4本指定教材和《中国共产党机构编制工作条例》《机构编制监督检查工作办法》，集中学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，党支部书记讲授专题党课，丰富细化学习内容，切实筑牢机构编制干部政治理论功底。三是党员干部自觉学。线上，全体党员干部依托“学习强国”网络平台，开展微党课学习。线下，制定个人党史学习教育计划，研读指定学习教材，撰写心得体会，通过“线上+线下”相结合的方式，确保党史学习教育有效融入机构编制工作日常，不断推动支部学习教育走深走实。

三、“干”字发力，确保见行见效

         一是在“我为群众办实事”实践活动上持续用力。全面围绕发展所需、基层所盼和民心所向，扎实完成主体责任和配合责任梳理工作，疏通属地管理中的堵点和痛点，让县乡两级权责更加清晰、相互配合、各负其责，形成齐抓共管的良性机制，引领带动全县治理能力提升。二是做好正面宣传引导。以百年华诞为契机，组织党员干部赴阳坡张云峰牺牲地开展爱国主义教育活动，重温入党誓词，接受红色洗礼和革命传统教育。支部书记带头开展党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识宣讲，讲授专题党课，组织观看红色电影，引导党员干部在学习感悟中受启发、感党恩、知奋进。三是通过开展贫困户慰问、文明城市创建、人居环境治理、除蒿草、党员志愿交通服务、疫情防控先锋服务等活动，用心用情用力帮助群众办实事、解难题，在拉近党员与社区居民距离的同时加强对“四史”和党的惠民政策宣传，大力营造“永远跟党走”的浓厚氛围。让全体党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地将学习成果转化为抓好机构编制工作的动力。